نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۳۱ ثانیه یافت شد.
1. ارزشیابی آزمونهای جامع مقطع PhD در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران: بر اساس مدل سودمندی وندرولوتن
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
ساسان طاهری
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
ارزشیابی,Evaluation,a09,a09,ارزیابی,آزمون جامع مقطع PhD,سودمندی وندرولوتن
رده :
2. تبیین فرآیند و ارائه مدل معروف چگونگی تاثیر آموزشی نظام ارزیابی فراگیران بر یادگیری دانشجویان پزشکی و عوامل تاثیر گذار بر آن
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
آزاده کردستانی مقدم
کتابخانه:
کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی
(
تهران
)
موضوع :
ارزشیابی,Evaluation,a10,a10,تاثیر آموزشی,ارزیابی,یادگیری دانشجویان
رده :
»
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد